Identidad Étnica Y Medios De Comunicación.
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Características principales
Título del libro | Identidad Étnica Y Medios De Comunicación. |
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Subtítulo del libro | Estudiantes Indígenas Ante La Globalización. |
Autor | Doncel de la Colina, Juan Antonio |
Idioma | Español |
Editorial del libro | Gedisa |
Tapa del libro | Blanda |
Con índice | Sí |
Año de publicación | 2020 |
Otras características
Cantidad de páginas: 224
Altura: 22 cm
Ancho: 15 cm
Peso: 270 g
Con páginas para colorear: No
Con realidad aumentada: No
Género del libro: Sociologia
Tipo de narración: Literatura
Edad mínima recomendada: 18 años
Edad máxima recomendada: 90 años
Escrito en imprenta mayúscula: No
ISBN: 9788418193965
Descripción
El sostenido proceso de éxodo rural compuesto en gran parte por jóvenes indígenas que emigran a las principales ciudades mexicanas constituye el fenómeno que impulsó a desarrollar el proyecto de investigación que da soporte a esta obra. El doble reto, social y académico, que plantea la adaptación social y cultural de estos nuevos y diversos pobladores urbanos encuentra en el terreno de la educación un factor clave. Por ello, el autor circunscribe este análisis a aquellos inmigrantes indígenas que han logrado acceder a los niveles educativos superiores. Aborda con especial preocupación los procesos de reconstrucción de la identidad étnica de este sector poblacional, que representa una pequeña proporción dentro de su propia minoría étnica, identificando los medios de comunicación de masas como un agente de socialización esencial en este proceso. Así pues, en esta obra se analiza el papel que juegan los medios de comunicación de masas en la configuración identitaria de jóvenes estudiantes indígenas emigrados al Área Metropolitana de Monterrey. Siguiendo una clara línea narrativa, se analizan las significaciones que los estudiantes indígenas urbanos atribuyen al medio entendido como soporte; continuando con la valoración que hacen de los contenidos referidos a sus culturas y lenguas; concretando el análisis de esta valoración e identificación en dos productos específicos (telenovelas e India María); concluyendo con la transición del estudiante indígena de consumidor a productor del mensaje y elaborador mediático de su propia identidad (a través del rap), tanto proyectada como interiorizada.
LS
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