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Características principales

Título del libro
La Constitución de la democracia deliberativa
Serie
Cla- de-ma
Autor
Santiago Nino, Carlos
Idioma
Español
Editorial del libro
Gedisa
Año de publicación
1997

Otras características

  • Cantidad de páginas: 304

  • Altura: 153 mm

  • Ancho: 225 mm

  • Peso: 398 g

  • Género del libro: Derecho, política y ciencias sociales

  • Subgéneros del libro: Derecho

  • Tipo de narración: Novela

  • Edad mínima recomendada: 6 años

  • Edad máxima recomendada: 99 años

  • ISBN: 9788474326406

Descripción

¿Qué justifica la democracia? Es la pregunta fundamental que plantea el gran jurista argentino en este importante estudio. Después de un examen crítico de las respuestas clásicas más relevantes, Carlos Santiago Nino formula su propia teoría, centrada en la democracia deliberativa. Según ésta, la democracia debe ser un diálogo moral capaz de generar una perspectiva imparcial que pueda abarcar sin reservas los intereses de todos los ciudadanos.
En las tradiciones constitucionales el autor critica sobre todo el sistema presidencial y aboga a favor de una participación mayor y más directa de los ciudadanos en la vida política de su país, lo que implica revitalizar el papel de los partidos políticos.
Nino muestra en qué medida la democracia deliberativa puede conjugarse con otras prácticas constitucionales y estar respaldada por éstas. Su análisis apunta a una forma constitucional compleja que combina la constitución histórica, una constitución ideal de derechos y una constitución ideal del poder. Con argumentos tan convincentes como actuales, el autor demuestra cómo estos tres componentes pueden reforzarse mutuamente sin entrar en conflicto.

«Los análisis de Nino llevan a […] una nueva teoría sobre la democracia deliberativa, ofreciendo innovadoras soluciones a viejos problemas.»
Robert Alexy, Universidad de Kiel

«Carlos Nino fue una combinación extraordinaria entre filósofo teórico, estadista práctico y patriota heroico. Su obra refleja estos tres niveles.»
Ronald Dworkin, Universidad de Oxford.
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